Titre : | Connaissance de soi et connaissance du travail dans la perspective d'une didactique de l'orientation scolaire : une approche par la coanalyse de l'activité des élèves (2002) |
Auteurs : | R. Ouvrier-Bonnaz |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Revue française de pédagogie (n°141, Octobre-novembre-décembre 2002) |
Article en page(s) : | pp. 67-75 |
Sujets : |
Malonne Activité scolaire ; Orientation scolaire |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin | Périodique | RFP 141 | Empruntable | Disponible |