Titre : | Miser sur les différences : être gagnants |
Auteurs : | Stéphane Hoeben, Auteur ; Paul-Marie Leroy, Auteur ; Patrick Reuter, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Namur : Editions D2H, 2010 |
Collection : | Labor éducation |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-87441-230-1 |
Format : | 196 p. / ill., couv. ill. en coul. / 24 cm |
Sujets : |
Bastogne différenciation ; évaluation ; pédagogie ; pédagogie différenciée ; remédiation ; rythme d'apprentissage ; rythme scolaireChampion Thesaurus acquisition de connaissances ; aide à l'élève ; démarche d'évaluation ; évaluation : enseignement ; évaluation formative ; fonction sensorielle ; interculturalité ; motivation ; pédagogie cognitive ; pédagogie différenciée ; perception d'autrui ; rythme d'apprentissage ; rythmes scolairesIESN Enseignement différencié ; Évaluation docimologie ; Evaluation formative ; Pédagogie ; Pédagogie différenciée ; Perception d'autrui ; Perception sensorielle ; Remédiation cognitive ; Remédiation scolaire ; Rythme ; Temps (gestion)Malonne Apprentissage cognitif ; Devoir à la maison ; Dictée ; Diversité ; Evaluation ; Gestion du temps scolaire ; Pédagogie différenciée ; Remédiation scolaire ; Rythmes scolaires |
Résumé : |
La différence est partout. À l'école aussi ! Élèves, parents, enseignants, connaissances, méthodes : tout change et s'inscrit sous le signe de la diversité. Aujourd'hui, bon nombre d'enseignants ont compris que le rejet de la différence ne résout rien et amène plus de frustrations que de satisfactions. «Miser sur les différences», c'est porter un regard neuf sur les pratiques éducatives. C'est parier sur l'avenir et sur le partage des pratiques. Cet ouvrage s'adresse particulièrement aux enseignants du fondamental. Il leur propose des pistes pédagogiques autour de la différenciation des apprentissages. Il est rédigé d'une manière rythmée, accessible et parfois enjouée.
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Note de contenu : |
Summerhill, Bloom, Tirtiaux et la différenciation
La remédiation en maternelle Les postulats de Burns |
Exemplaires (4)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Bibliothèque IESN | _37 Pédagogie | Livre | 37 HOE MIS | Empruntable sur demande | Disponible |
Bibliothèque Pédagogique de Champion | 37. Education | Livre | 372-11 HOE MIS | Empruntable | Réservé |
Centre de documentation pédagogique Malonne | .Pédagogie et enseignement | Livre | PE4.2 HOE M | Empruntable | Disponible |
Centre multimédia - Bastogne | B. 1er étage Bibliothèque | Livre | 373.3 HOE M | Empruntable | Disponible |