Titre : | Entendre le silence de l'enfant à l'école maternelle (2011) |
Auteurs : | Chantal Costantini, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | La Nouvelle Revue de l'adaptation et de la scolarisation (n°54, Juillet 2011) |
Article en page(s) : | p. 135-146 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Champion (test) SilenceChampion Thesaurus clinique ; développement psychique ; école maternelle ; enfance |
Résumé : | Dans le cadre d’une recherche clinique d’orientation psychanalytique consacrée au silence de l’élève à l’école, il s’agit de comprendre les processus sous-jacents à l’acte pédagogique. À partir de discours recueillis auprès d’enseignantes d’école maternelle, le but est d’appréhender les mécanismes inconscients qui peuvent faciliter ou parfois entraver des mises en œuvre d’ordre didactique. Dans l’exemple rapporté, on tente de mettre au jour la complexité des rapports ambivalents qu’entretient Nadine, une enseignante de petite section passionnée par son métier, avec des élèves différents. Camille et Antoine sont accueillis par Nadine qui éprouve envers eux et leur famille des sentiments mêlés d’indulgence et d’incompréhension. Entre don de soi et résistance, Nadine s’emploie à aider ses élèves à faire leur entrée à l’école. |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Bibliothèque Pédagogique de Champion | 37. Education | Périodique | 376 NOU 2011 54 | Empruntable | Disponible |