Titre : | Différenciation de l'enseignement : résistances, deuils et paradoxes (1992) |
Auteurs : | Philippe Perrenoud, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (n°306, Septembre 1992) |
Article en page(s) : | pp 49-55 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Bastogne deuil ; différenciation ; échec ; enseignement ; liberté ; paradoxe ; plaisir ; pouvoir ; rejet ; relation enseignant-apprenant ; relation pédagogique ; Résistance ; réussite ; rite funéraire ; routine ; scolarisation ; stratégie |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin 1 | Périodique | CAH 306 | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |