Titre : | Dossier : sciences/ sciences humaines (2009) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Traces de changements (N°193, novembre-décembre 2009) |
Article en page(s) : | 2 |
Sujets : |
Bastogne apprentissage ; approfondissement ; carte ; choix ; cohérencne ; défi ; démarche ; didactique ; énigme ; enseignement ; épistémologique ; expérience ; Humain ; jeu ; jeu d'éveil ; pertinence ; recherche ; rôle ; sciences ; situation-problème |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Centre multimédia - Bastogne | B. 2e étage Salle des périodiques | Périodique | Traces de changements 2009 - N° 193 | Empruntable | Disponible |