Titre : | La grammaire en FLE |
Auteurs : | Gérard Vigner, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : Hachette Français langue étrangère, 2004 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-155296-9 |
Format : | 159 p. / ill. / 23 cm |
Note générale : | FLE = Français langue étrangère Bibliogr. p. 158-159 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Malonne Cohérence textuelle ; Conceptualisation ; Connecteur textuel ; Démarche inductive ; Enonciation ; FLE (méthodologie) ; Grammaire ; Grammaire (méthodologie) ; Grammaire textuelle ; Implicite ; Linguistique ; Métalinguistique ; Mode (conjugaison) ; Organisateur textuel ; Personne (conjugaison) ; Phrase ; Progression thématique ; Temps (conjugaison) ; Texte |
Résumé : |
À la lumière de la réorganisation des apprentissages de ces vingt dernières années, l'auteur appréhende dans cet ouvrage les nouvelles problématiques de la grammaire dans l'enseignement/apprentissage du FLE. Si l'étude des structures de base de la langue n'est plus au centre de
préoccupations, comme dans les années 1970, l'enjeu est-il désormais ailleurs ? Quelles sont les attitudes des apprenants devant la grammaire ? Quels en sont les cadres et les outils ? Quelles sont les démarches et les formes de l'activité grammaticale en classe de FLE ? Comment construire une progression ? Comment permettre l'intériorisation des règles ? Quelle placedonner au métalangage et à l'explicitation des règles ? Et enfin, quelle place accorder à la grammaire dans l'enseignement/apprentissage |
Exemplaires (1)
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