Titre : | Articuler les apprentissages en sciences et mathématiques par des démarches expériementales codisciplinaires (2014) |
Auteurs : | Gilles Aldon ; Réjane Monod-Ansaldi |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Repères : revue des Instituts de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (N° 96 IREM, Juillet 2014) |
Article en page(s) : | p. 35-52 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Bastogne apprentissage ; expérimentation ; mathématique ; sciences ; vivant |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Centre multimédia - Bastogne | B. 2e étage Salle des périodiques | Périodique | Repères IREM 2014 - N° 96 | Empruntable | Disponible |