Résumé :
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Tip-Top aborde les mathématiques par la manipulation et l’observation.
La collection se compose :
- Des situations de départ : l’observation et la manipulation des notions sont abordées à partir de situations de départ variées (défi, recherche, …), amusantes et qui suscitent l’intérêt des élèves.
- Des tâches globales : la méthode aborde les quatre domaines des mathématiques (nombres et opérations, solides et figures, grandeurs et traitement de données) et consacre ensuite une section entière à des tâches globales mêlant ces quatre domaines.
- De la manipulation : de nombreuses manipulations sont proposées dans le Guide + de l’enseignant, de quoi permettre aux enfants de comprendre et découvrir les notions mathématiques au départ de situations concrètes.
- Des exercices de différenciation : la collection regorge d’exercices supplémentaires, mis à disposition de l’enseignant et qui peuvent être utilisés pour de la différenciation.
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