Résumé :
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En France, la santé scolaire vient de fêter ses 70 ans. Les auteur-e-s reviennent sur ces 70 dernières années et sur les adaptations que les différents professionnels de ce champ d'activités ont su réaliser au gré des changements politiques et institutionnels, que ceux-ci constituent ou non un appui pour la prise en compte des besoins de santé de la population infanto-juvénile. Les aléas de gouvernance n'ont pas facilité et ne facilitent toujours pas l'indispensable travail d'équipe, notamment entre médecins, infirmières [6] et assistantes de service social de l'Éducation nationale. Bien que ces professionnels regrettent le silence qui a entouré les 70 printemps de la santé scolaire, l'engagement persistant de jeunes professionnels dans l'exercice illustre la réalité des enjeux de la prise en compte de la santé à l'école des enfants et des adolescents.
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