Titre : | L'école face à la violence : décrire, expliquer, agir |
Auteurs : | Éric Debarbieux, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : Armand Colin, DL 2016, cop. 2016 |
Collection : | Collection U |
Sous-collection : | Psychologie |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-200-61608-3 |
Format : | 1 vol. (255 p.) / ill., couv. ill. en coul. / 24 cm |
Sujets : |
Malonne Climat scolaire ; Cyberharcèlement ; Discrimination sexuelle ; Enseignement ; Fille ; Formation des enseignants ; Genre (sciences sociales) ; Harcèlement ; Police ; Prévention ; Respect de la discipline ; Stéréotype ; Trouble du comportement ; Violence |
Résumé : |
Une approche objective de la violence à l'école est plus que jamais nécessaire. Il ne s'agit pas d'être naïfs mais bien de poser les questions essentielles et d'y répondre à l'aune de la recherche scientifique. Ce livre rassemble les contributions d'un panel international de chercheurs parmi les meilleurs spécialistes. Comment mesurer la violence à l'école et comment la définir - du harcèlement à la violence d'intrusion ou à la cyberviolence ? Comment y faire face ? La tolérance zéro est-elle une solution ? Quels liens avec le climat scolaire ? Avec la radicalisation ? Quel travail avec la Police ? Que nous apprend la « science du danger » sur les risques et sur leur prévention ? Comment gérer les menaces ? Y a-t-il des « bonnes » et des « mauvaises » solutions ? Comment faire face aux troubles du comportement ? Comment se former ? Autant de questions vives, en France comme à l'étranger dont les réponses s'appuient sur des recherches solides, pour ne pas céder aux simplismes |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Centre de documentation pédagogique Malonne | .Pédagogie et enseignement | Livre | PE3.5 DEB E | Empruntable | Disponible |