Titre :
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Comment les principes de la pédagogie coopérative peuvent préparer l'élève de l'enseignement secondaire à agir en tant que citoyen responsable et solidaire?
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Auteurs :
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Christophe Doumont, Auteur ;
Philippe Crucifix, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Malonne : HENALLUX, 2017
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Format :
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58 f. / 31 cm
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Langues:
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Français
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Sujets :
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Malonne
Devoir du citoyen
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enseignement secondaire
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Pédagogie coopérative
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Note de thèse :
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Travail de fin d'études de baccalauréat : Géographie - Histoire - Sciences Sociales : Malonne, HENALLUX : 2017
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Section du TFE :
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AESI sciences humaines : géographie, histoire, sciences sociales
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Autre édition sur un support différent :
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