Titre : | Ce n'est pas la joie, tous ces cris ! Etude pilote sur une démarche d'interventions pour les personnes âgées vivant avec la maladie d'Alzheimer (2018) |
Auteurs : | Anne Bourbonnais ; Francine Ducharme ; Philippe Landreville ; Cécile Michaud ; Marie-André Gauthier ; Marie-Hélène Lavallée |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Perspective Infirmière (vol. 15, n°1, janvier - février 2018) |
Article en page(s) : | p. 27-31 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Paramédical (MeSH) Bientraitance ; Bruit ; Communication interdisciplinaire ; Comportement verbal ; Démence ; Empathie ; Équipe soignante ; Établissements de soins continus ; Établissements de soins de long séjour ; Études d'évaluation ; Maladie d'Alzheimer ; Sujet âgé ; Troubles mentaux |
Résumé : |
Dans les centres d'hébergement et de soins de longue durée (CHSLD), 13 à 60 % des résidents ont des comportements vocaux sous forme de cris; ces comportements sont donc extrêmement fréquents et persistants. Les cris ne sont pas une réaction pathologique : ils ont des sens qui reflètent ce que ressent et pense la personne âgée et qui expliquent ses manières d'agir. Ils sont, par conséquent, des indices de son mal-être.
Des chercheurs ont élaboré une nouvelle démarche d'interventions infirmières fondée sur le sens des cris des personnes âgées et sur une approche participative associant des proches aidants et des soignants, l'objectif étant d'améliorer le bien-être de toutes les personnes concernées. Les auteurs exposent les résultats d'une étude pilote qui met en évidence les effets positifs de la démarche : (1) une nouvelle vision de la personne âgée grâce à l'écoute et à une curiosité renouvelée et (2) des changements d'habitudes qui influencent la triade infirmière-patient-aidant. Texte intégral : https://www.oiiq.org/documents/20147/1306047/cris-personnes-agees-alzheimer.pdf |
En ligne : | https://www.oiiq.org/etude-pilote-sur-une-demarche-d-interventions-pour-les-personnes-agees-vivant-avec-la-maladie-d-alzheimer |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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