Résumé :
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"Du fait de la configuration tarritoriale propre à la province de Luxembourg, Lire et Écrire y est inévitablement confrontée à une forte mixité au sein des groupes de formation. La diversité de niveaux, de statuts, de projets, de cultures est une réalité qui constitue la principale difficulté dans le travail des formateurs au quotidien. Mais, loin d'être une fatalité à laquelle elle accepterait de se plier, l'hétérogénéité est prise en compte par la régionale et fait même l'objet d'un choix organisationnel et pédagogique conscient de sa part, à contrecourant parfois des tendances des politiques actuelles qui poussent à la catégorisation des publics. Cette prise en compte est, en définitive, dans une province comme le Luxembourg, le garant d'une alphabétisation réellement pour tous." (Extrait de l'article)
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