Titre : | Les enjeux du temps dans l’éducation thérapeutique (2018) |
Auteurs : | Christelle Dupuy |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | La revue de l'infirmière (242, juin - juillet 2018) |
Article en page(s) : | p. 34-36 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Paramédical (MeSH) Éducation du patient comme sujet ; Maladie chronique ; Négociation |
Résumé : |
La notion de temporalité a toute son importance dans la prise en charge de la maladie chronique. L’éducation thérapeutique du patient propose un soin holistique dans lequel interfère son histoire de vie. Mettre en place un contexte propice à un accompagnement personnalisé demande de considérer ses interactions culturelles. Une communication ajustée prédisposera à une adaptation de comportement et à l’amélioration de la qualité de vie du patient.
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Résolveur de lien : | DOI : 10.1016/j.revinf.2018.03.010 |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Bibliothèque Paramédicale | Périodiques | Périodique | REV.INF 18-242 | Empruntable | Disponible |