Titre : | Le yoga au service de la détente de l'élève et du bien-être en classe |
Auteurs : | Amandine Doria, Auteur ; Béatrice Florence, Promoteur du mémoire, TFE |
Type de document : | site web ou document numérique |
Année : | 2018 |
Note générale : | L'impression de ce fichier génère 72 p. L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification sur le catalogue en ligne. Configuration requise : navigateur internet . |
Langues: | Français |
Sujets : |
Malonne Bien-être ; Enfant ; Enseignant ; Enseignement ; Relaxation ; Respiration ; Stress ; Yoga |
Résumé : |
Le stress et le mal-être de l’enfant en classe sont des éléments de plus en plus présents. Il est donc indispensable que les enseignants s’y intéressent de plus près.
J’ai dès lors réalisé une exploration théorique et pratique pour tenter de trouver des pistes de solutions qui valoriseraient la détente et le bien-être des enfants. J’ai ainsi décidé de donner une place importante au corps. En effet, en introduisant des rituels et activités basés sur le yoga, j’ai pu observer les bienfaits de cette pratique sur des enfants de deuxième primaire. La mise en place de ces activités corporelles procure de nombreux bienfaits aux élèves tant sur plan physique que sur le plan affectif et relationnel. Le yoga est donc un outil au service de l’enseignant pour l’aider dans la gestion de classe mais également un outil à disposition des élèves pour répondre à leurs besoins spécifiques comme le stress, la gestion de ses frustrations, etc. (A. Doria) |
Note de thèse : | Travail de fin d'études de baccalauréat : instituteur primaire : Malonne, HENALLUX : 2018 |
Section du TFE : | Instituteur primaire |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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