Titre : | La vidéo, un appui pour l'arbitrage et un outil pour développer l'auto-arbitrage à l'école primaire ? |
Auteurs : | Antoine Saudemont, Auteur ; Nathalie Thiry, Promoteur du mémoire, TFE |
Type de document : | site web ou document numérique |
Editeur : | Malonne : HENALLUX, 2018 |
Note générale : | L'impression de ce fichier génère 57 p. L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification sur le catalogue en ligne |
Langues: | Français |
Sujets : |
Malonne Arbitrage sportif ; Auto-arbitrage ; Enseignement primaire ; Vidéo |
Résumé : |
La technologie ne cesse d’évoluer. C’est le cas aussi dans le monde du sport. Ainsi, au travers de ce travail, nous nous intéressons à l’emploi de la vidéo et à son utilité pour l’arbitrage et pour l’auto-arbitrage à l’école primaire. Nous analysons d’abord l’utilisation de l’assistance vidéo pour l’arbitrage. Ensuite, nous développons les différents aspects de l’auto-arbitrage et l’utilisation des nouvelles technologies chez les enfants. Après cela, nous expérimentons, lors de plusieurs situations, l’auto-arbitrage et l’auto-arbitrage vidéo avec des élèves de 1ère et de 5ème primaire afin de vérifier si l’assistance vidéo permet de développer, ou non, l’auto-arbitrage à l’école primaire. Après ces expérimentations, nous pouvons affirmer que la vidéo est un outil nécessaire pour développer l’auto-arbitrage avec la classe des élèves de 1ère année. Avec la classe des élèves de 5ème année, elle est utile mais pas obligatoire. Par la suite, nous analysons l’avis de ces élèves, grâce à des questionnaires, sur l’auto-arbitrage en général et à l’école primaire. Pourquoi l’assistance vidéo est nécessaire avec les élèves de 1ère mais pas avec ceux de 5ème ? Ces élèves ont-ils apprécié notre expérimentation ? Quel a été l’aspect le plus apprécié de notre expérimentation ? Les réponses à toutes ces questions et bien d’autres sont détaillées au sein de ce travail. (Saudemont, A.)
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Note de thèse : | Travail de fin d'études de baccalauréat en Education physique: Malonne, HENALLUX: 2018 |
Section du TFE : | AESI éducation physique |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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