| Titre : | Transformation de l'EPS et introduction de pratiques nouvelles : Une étude de cas : les APPN. 1ère partie : renouvellement des principes d'intelligibilité de l'EPS (2018) |
| Auteurs : | Raymond Dhellemmes, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Enseigner l'EPS (N°276, Octobre 2018) |
| Article en page(s) : | p. 2-6 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Malonne Enseignant ; EPS ; EPS (méthodologie) ; Étude de cas ; Innovation pédagogique ; Recherche pédagogique |
| Tags : | Intelligibilité ; Activité adaptative |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Magasin | Périodique | ENS EP 276 | Empruntable | Disponible |
