Titre : | Bienvenue dans la pédagogie active (2019) |
Auteurs : | Christine Halary, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Management (N°273, Avril 2019) |
Article en page(s) : | p. 72-75 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Social Apprentissage ; Apprentissage par le jeu ; Émotion ; Formation ; Jeu ; Neuropédagogie ; Pédagogie active |
Résumé : |
"Les sciences cognitives prouvent aujourd'hui que le cerveau n'est pas un récipient qu'il suffit de remplir de savoirs pour qu'il carbure. Tour d'horizon des meilleures pratiques de neuroformation." (Extrait de l'article)
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Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Centre de documentation - Social | Périodiques | Périodique | MAN 273-19 | Non empruntable | Exclu du prêt |