Titre : | Inobhutnahme versus Hilfe zu Selbsthilfe. Courte in/ex-cursion sémantique dans le travail social en Allemagne (2016) |
Auteurs : | Rudi Wagner, Auteur |
Type de document : | Article : site web ou document numérique |
Dans : | Le Sociographe. Hors-série (N°9, 2016) |
Article en page(s) : | p. 25-35 |
Note générale : |
DOI (APA) : https://doi.org/10.3917/graph.hs09.0025 L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification Hénallux. Configuration requise : navigateur internet |
Langues: | Français |
Sujets : |
Social Action éducative ; Action sociale ; Allemagne ; Autonomie ; Culture ; Histoire ; Langage ; Négociation ; Pouvoir d'agir ; Travail social ; Travailleur social |
Résumé : |
"A partir de données historiques, l'auteur cherche à nous faire comprendre les fondamentaux de l'action sociale et de l'élaboration du travail éducatif allemand. En considérant les évolutions sociales et juridiques du pays, la démonstration nous est faite que ces mouvements rejoignent en grande partie les enjeux de travail social et éducatif français d'aujourd'hui." (Source éditeur)
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En ligne : | https://henallux.idm.oclc.org/login?url=https://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2016-5-page-25.htm?ref=doi&contenu=article |
Exemplaires (1)
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