Titre : | Comment apprendre aux élèves du cycle 4 à maîtriser la structure des contenus au départ de documents sur la vaccination et la radioactivité ? |
Auteurs : | Alix Gillard, Auteur ; Catherine Meunier, Promoteur du mémoire, TFE |
Type de document : | site web ou document numérique |
Année : | 2019 |
Format : | Le fichier génère 84 p. / PDF |
Note générale : | A |
Langues: | Français |
Sujets : |
Malonne Carte conceptuelle ; Diagramme ; Erreur (pédagogie) ; Graphique ; Ligne du temps ; Organigramme ; Radioactivité ; Résumé ; Synthèse de document ; Tableau ; Vaccination |
Tags : | Essai-erreur |
Résumé : |
Ce travail de fin d’études a pour but de travailler la compétence « structurer » de la démarche d’éveil. Il comprend toute une théorie sur la manière de réaliser des synthèses. Les formes abordées sont les différents graphiques, les organigrammes, le diagramme de Venn, la ligne du temps, la carte mentale, le résumé de texte et les tableaux. Vous y retrouverez également des exemples de petites activités à faire pour travailler la réalisation de ces dernières.
A la fin de ce travail, vous trouverez un outil qui pourrait être réalisé avec les élèves. Ce dernier comporte les étapes de réalisation des synthèses testées parsemées de conseils formulés par les élèves ou l’enseignant. La méthode utilisée est l’essai-erreurs. Les élèves partent donc de leurs difficultés pour trouver des solutions. Les élèves ont travaillé sur des documents qui concernaient la vaccination et la radioactivité, mais il est tout à fait possible de les adapter à d’autres sujets. Il est même préférable de travailler cette compétence en interdisciplinarité. La conclusion de ce travail est qu’il s’agit d’un travail à réaliser tout au long de l’année voire du cycle. Il est cependant important de l’aborder pour que les élèves soient plus autonomes face à leurs apprentissages dans le secondaire. (A. Gillard) |
Note de thèse : | Travail de fin d'études de baccalauréat : instituteur primaire : Malonne, HENALLUX : 2019 |
Section du TFE : | Instituteur primaire |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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