Titre : | L'engagement : approches plurielles : [dossier] (2019) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le journal des psychologues (N°372, Novembre 2019) |
Article en page(s) : | p. 14-43 |
Langues: | Français |
Sujets : |
IESN Altruisme ; Enfance (en général) ; Engagement ; Engagement social ; Identité professionnelle ; Lien social ; Loi ; Militaire (profession) ; Motivation ; Police ; Psychologie ; Psychologie clinique ; Psychologie sociale ; Scolarité ; ThérapieParamédical (MeSH) Altruisme ; Application de la loi ; Apprentissage ; Centres de soins, d'accompagnement et de prévention en addictologie ; Comportement d'aide ; Comportement social ; Conscience morale ; Criminels ; Désirabilité sociale ; Enfant ; Enseignement ; Identité professionnelle ; Individualité ; Motivation ; Personnel militaire ; Police ; Psychologie clinique ; Psychologie militaire ; Psychologie sociale ; Relations communauté-institution ; Relations entre professionnels de santé et patients ; Sens moral ; Sociologie ; Soutien social ; Thérapie familiale |
Note de contenu : |
L’engagement aujourd’hui
Edwige Picard, p. 14 L’engagement : un fait psychologique et social, total et cohérent Edwige Picard et Ali Aït Abdelmalek, p. 16 L’engagement thérapeutique du psychologue clinicien Sybille de Courcy, p. 22 L’engagement militaire, bien plus que l’exercice d’une profession Marie-Hélène Lia, p. 27 Flic ou Voyou ? L’engagement : être dans ou « hors » la Loi Alexandra Giannini, 32 La construction de l’engagement chez l’enfant dans le cadre scolaire Pascale Thébault-Viola, p. 37 Bibliographie, p. 42 |
En ligne : | https://henallux.idm.oclc.org/login?url=https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2019-10.htm |
Exemplaires (2)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Bibliothèque IESN | _Périodiques | Périodique | 159.9 JOU 372 | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |
Bibliothèque Paramédicale | Périodiques | Périodique | JOU.PSY 19-372 | Empruntable | Disponible |