Titre : | Les coulisses d’un clinicien en analyse des pratiques professionnelles (2019) |
Auteurs : | Frédérique Goralczyk-Cenni, Auteur |
Type de document : | Article : site web ou document numérique |
Dans : | VST - Vie sociale et traitements (N°144, 4e trimestre 2019) |
Article en page(s) : | p. 109-115 |
Note générale : |
DOI (APA) : https://doi.org/10.3917/vst.144.0109 L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification Hénallux. Configuration requise : navigateur internet |
Langues: | Français |
Sujets : |
Social Analyse des pratiques ; Auto-évaluation ; Éducateur spécialisé ; Formation des éducateurs ; Pratique professionnelle ; Professionnalisation ; Relation éducative ; Théorie//Pratique |
Résumé : | "L’analyse des pratiques professionnelles habite une diversité de pratiques, de cadres méthodologiques, théoriques et éthiques. Dans cet article, l’auteur, chercheur-clinicien, explicite son positionnement épistémologique et décortique la dialectique emblématique de sa posture : l’articulation entre la contenance et le tiers, qu’il considère comme une mise en scène de la relation éducative à laquelle les sujets peuvent s’identifier pour apprendre à problématiser les situations éducatives." (Source éditeur) |
En ligne : | https://www-cairn-info.henallux.idm.oclc.org/article.php?ID_ARTICLE=VST_144_0109 |
Exemplaires (1)
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