Titre : | Ouverture aux religions : sensibilisation des élèves de quatrième professionnelle par le sikhisme |
Auteurs : | Laura Mahaux, Auteur ; Cathy Verdonck, Promoteur du mémoire, TFE |
Type de document : | site web ou document numérique |
Editeur : | Malonne : HENALLUX, 2016 |
Format : | Le fichier génère 115 p. / PDF |
Note générale : | Le CD est disponible auprès des bibliothécaires |
Langues: | Français |
Sujets : |
Malonne Christianisme ; Hindouisme ; Islam ; Multiculturalisme ; Préjugé ; Religion ; Sikhisme ; Vivre ensemble |
Résumé : |
La problématique de ce TFE est "comment le sikhisme peut-il sensibiliser les jeunes aux religions?" Pour répondre à cette question, nous avons émis trois hypothèses : le sikhisme peut sensibiliser aux religions grâce à : - ses spécificités qui éveillent la curiosité, - son message d'égalité et d'ouverture, - ses ressemblances avec le christianisme, l'islam et l'hindouisme. Afin de vérifier ces hypothèses, nous avons rédigé un parcours sur le vivre-ensemble composé de plusieurs activités ludiques sur les religions et les préjugés. Cela nous a permis de mettre en place une réflexion sur les sociétés multiculturelles. Ensuite, nous avons enseigné le sikhisme aux élèves et comparé avec eux divers éléments du sikhisme avec le christianisme, l'islam et l'hindouisme. Tout ceci m'a permis d'interroger les élèves sur leurs convictions et celles des autres. Grâce au sikhisme, ils ont pu dialoguer et échanger en classe (L. Mahaux).
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Note de thèse : | Travail de fin d'études de baccalauréat : Français - Religion : Malonne, HENALLUX : 2016 |
Section du TFE : | AESI français et religion |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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