Titre : | Les enquêtes PISA |
Auteurs : | Georges Felouzis, Auteur ; Samuel Charmillot, Auteur |
Type de document : | site web ou document numérique |
Editeur : | Paris : Presses universitaires de France, 2012 |
Collection : | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-062233-8 |
Note générale : | La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 128 pages. L'accès complet à la ressource nécessite une identification sur le catalogue en ligne. Ouvrage consultable sur la plateforme de Cairn.Info. Formats disponibles : HTML ; SWF. Configuration requise : Nécessite un navigateur web |
Langues: | Français |
Sujets : |
Bastogne acquis d'apprentissage ; apprentissage scolaire ; compétence scolaire ; compréhension de l'écrit ; culture scientifique et technique ; inégalité sociale ; mathématique ; organisation scolaire ; PISA - Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves ; politique éducative ; sciences ; système éducatifChampion Thesaurus démarche d'évaluation ; évaluation : enseignement ; évaluation internationale : enseignement ; notation ; politique de l'éducationIESN Évaluation docimologie ; Pisa (enquête) ; Politique de l'éducationMalonne Evaluation de l'enseignement ; PISA ; Politique de l'éducation |
Résumé : | "Qu'apprennent les élèves à l'école ? De quoi dépendent leurs acquis et dans quelle mesure sont-ils capables de les utiliser dans la vie quotidienne puis dans leur vie professionnelle ? Quel type d'organisation scolaire favorise des niveaux de compétences élevés et pour quel type d'élèves ? Quelle est l'ampleur des inégalités scolaires liées à l'origine sociale, au sexe, à un parcours migratoire éventuel ou à d'autres dimensions ? Les enquêtes PISA (Programme international de suivi des acquis des élèves) apportent des réponses à ces questions et à bien d'autres encore. Elles comparent les compétences des élèves à 15 ans dans 65 pays pour la compréhension de l'écrit, la culture mathématique et la culture scientifique. Pour autant, au regard de la large diffusion des résultats de ces enquêtes, des polémiques qu'elles génèrent (singulièrement en France), mais aussi de leur impact réel sur l'élaboration des politiques éducatives, il est indispensable de comprendre comment elles sont construites, quelles en sont les limites et ce qu'elles nous apprennent sur les processus éducatifs en général et le système éducatif français en particulier. Les auteurs de cet ouvrage ont entrepris une véritable enquête sur les enquêtes PISA et nous en livrent les résultats." (Source éditeur) |
En ligne : | https://www.cairn.info/les-enquetes-pisa--9782130594574.htm |
Autre édition sur un support différent : |
Exemplaires (4)
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