Titre : | Comment favoriser la communication de personnes déficientes à travers des jeux collectifs? |
Auteurs : | Borys Zmikala, Auteur ; Olivier Mauclet, Promoteur du mémoire, TFE |
Type de document : | site web ou document numérique |
Année : | 2013 |
Format : | le fichier génère 50 p. / PDF |
Langues: | Français |
Sujets : |
Malonne Communication ; Handicap mental ; Jeu collectif |
Résumé : |
Souvent d’un aspect physique différent et cumulé à plusieurs problèmes notamment cognitifs, le handicap mental est un monde vaste et encore trop méconnu des personnes. Parmi ces problèmes, nous retrouverons celui de la communication. La communication est l’un des éléments clés pour intégrer des groupes et donc rentrer dans la société. Cette communication est chez les personnes déficientes souvent très chétive et peu utilisée.
En tant que futur enseignant en éducation physique, nous occupons une place primordiale dans le développement des personnes handicapées. Il nous est donc possible de développer la communication à travers des jeux collectifs.C’est avec des adolescents âgés de 15 à 18 ans que nous allons expérimenter ce développement possible à travers ce travail de fin d’étude. (B. Zmikala) |
Note de thèse : | Travail de fin d'études de baccalauréat en Éducation physique: Malonne, HENALLUX : 2013 |
Section du TFE : | AESI éducation physique |
Autre édition sur un support différent : |
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