Titre : | La grille d'acquisition : un outil de régularisation des apprentissages à travers l'évaluation |
Auteurs : | Christophe Goset, Auteur ; Renaud Mainferme, Promoteur du mémoire, TFE |
Type de document : | site web ou document numérique |
Editeur : | Malonne : HENALLUX, 2013 |
Format : | le fichier génère 92 p. / PDF |
Langues: | Français |
Sujets : |
Malonne Acquisition de connaissances ; Evaluation ; Evaluation des compétences ; Grille d'évaluation |
Résumé : | Ce TFE porte sur l'élaboration d'une grille d'acquisition. Elle utilise une notation non chiffrée. Il est intéressant de déterminer si les points ont une influence ou non sur le travail que l'élève fournit lors de la réalisation d'une tâche complexe. Ce travail cherche aussi à mettre en place un moyen qui permettrait à l'élève de mieux comprendre, lors d'une évaluation, ses erreurs, faiblesses et forces. Tout ce projet repose sur des notions théoriques mais également sur la pratique mise en place lors d'un testing ainsi que sur les outils qui sont déployés afin d'éclaircir au mieux ce grand débat qui existe depuis longtemps sur la manière d'évaluer. Au travers de différentes études menées par des psychologues, sociologues et pédagogues, le cadre du projet s'est donc porté sur la création de la grille d'acquisition pour notamment chercher la meilleure façon de suivre l'élève dans son apprentissage. Le lecteur aura donc le loisir de parcourir le projet d'un étudiant sur la thématique de l'évaluation et des questions qui en découlent généralement lors de débats sur la note à attribuer. Il traite également de l'utilisation de points ou non ainsi que du principe de la subjectivité de l'évaluation. (C. Goset) |
Note de thèse : | Travail de fin d'études de baccalauréat : sciences-humaines - Histoire - Sciences sociales : Malonne, HENALLUX : 2013 |
Section du TFE : | AESI sciences humaines : géographie, histoire, sciences sociales |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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