Titre : | Comment et pourquoi aborder le thème de la mort au cycle 3 ? |
Auteurs : | Jessica Gérard ; Jean-Pierre Prévost, Promoteur du mémoire, TFE |
Type de document : | site web ou document numérique |
Editeur : | Bastogne : Hénallux : département pédagogique, 2020 |
Collection : | TFE |
Sous-collection : | NP Section Normale Primaire |
Format : | 71 p. |
Note générale : | L'accès complet à la ressource nécessite une identification sur le catalogue en ligne |
Langues: | Français |
Sujets : |
Bastogne activité ; communication ; cycle 3 ; deuil ; mort ; parole ; relation enseignant-apprenant |
Résumé : |
La mort et le deuil sont des sujets tabous dans notre société, bien souvent, il est difficile d’en parler avec les plus jeunes. De savoir quoi leur dire, comment leur expliquer et quelles activités faire avec eux pour qu’ils trouvent des réponses à leurs questions.
L’enseignant, bien souvent démuni ou simplement pas préparé à aborder ces sujets, se retrouve dans l’impasse et ne sait pas comment faire. Dans cette thématique, quel est le rôle de l’enseignant ? Quelles sont les limites à ne pas franchir ? Qui peut l’aider à traiter ces sujets avec ses élèves ? Et, est-ce réellement le rôle de l’école de parler de la mort ou devrions-nous laisser quelqu’un d’autre le faire ? |
Note de thèse : | Travail de fin d'études de baccalauréat : Instituteur primaire. Bastogne : HENALLUX, 2020 |
Section du TFE : | Instituteur primaire |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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