Titre : | Les contes en thérapie avec des enfants souffrant d’hyperactivité et de déficit de l’attention (2020) |
Auteurs : | Alessandra Duc Marwood, Auteur |
Type de document : | Article : site web ou document numérique |
Dans : | Thérapie familiale (Volume 41/n°1, 2020) |
Article en page(s) : | p. 73-84 |
Note générale : |
Résumé de l'article en français, en anglais et en espagnol sur Cairn.Info
DOI (APA) : https://doi.org/10.3917/tf.201.0073 L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification Hénallux. Configuration requise : navigateur internet |
Langues: | Français |
Sujets : |
Social Conte ; Thérapies - Psychothérapies ; Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité ; Troubles du comportement |
Résumé : | "Nous allons aborder dans cet article l’utilisation des contes dans des thérapies avec des enfants pour lesquels le diagnostic de THADA a été posé. Nous développerons la question du choix des contes, de la manière de travailler au fil du processus thérapeutique en favorisant la création d’un espace où l’enfant peut commencer à se rêver puis s’appuyer sur la structure des contes pour progressivement construire des récits qui servent de contenants à des ressentis non verbalisables. Finalement nous verrons comment les contes deviennent un espace intersubjectif dans lequel le dialogue prend peu à peu la place de l’agitation." (Source éditeur) |
En ligne : | https://www-cairn-info.henallux.idm.oclc.org/article.php?ID_ARTICLE=TF_201_0073 |
Exemplaires (1)
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