Titre : | Le récit : écrin des pratiques (2020) |
Auteurs : | Jacques Berton, Auteur |
Type de document : | Article : site web ou document numérique |
Dans : | VST - Vie sociale et traitements (N°146, 2ème trimestre 2020) |
Article en page(s) : | p. 56-60 |
Note générale : |
DOI (APA) : https://doi.org/10.3917/vst.146.0056 L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification Hénallux. Configuration requise : navigateur internet |
Langues: | Français |
Sujets : |
Social Approche clinique ; Écriture ; Éducateur spécialisé ; Formation en travail social ; Identité professionnelle ; Pratique professionnelle ; Récit de vie ; Ricœur, Paul (1913-2005) ; Travail social |
Résumé : |
"Les récits sont les piliers de nos identités professionnelles parce qu’ils n’ont de cesse d’explorer, d’inclure ce qui peut éclairer nos expériences. Nomades, créatifs ou au contraire rassurants, ils témoignent de ce que nous sommes ou de ce que nous voulons être, d’où la place privilégiée à leur accorder dans le cadre de la formation.
Construire des récits devient ainsi l’activité privilégiée pour réfléchir et formaliser ses activités et obtenir une autonomie plus grande dans l’espace des activités professionnelles. Paul Ricœur et Michel de Certeau nous servent de guides pour évoquer la richesse de ces récits très présents dans la clinique de l’activité." (Source éditeur) |
En ligne : | https://www-cairn-info.henallux.idm.oclc.org/article.php?ID_ARTICLE=VST_146_0056 |
Exemplaires (1)
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