| Titre : | Dossier : Grandir aujourd'hui (2020) |
| Auteurs : | Martine Fournier, Directeur de publication |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (N°329, Octobre 2020) |
| Article en page(s) : | p. 22-55 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne adolescent ; adulte ; amitié ; apprentissage ; développement de l'enfant ; éducation ; égalité des chances ; enfance ; enfant ; épanouissement ; épanouissement personnel ; grandir ; identité sexuelle ; pression ; psychologie ; rythme biologique ; rythme scolaire ; scolarité ; séparation ; sociologie ; technologieChampion (test) Développement de l'enfantChampion Thesaurus enfant : familleIESN Développement de l'enfant ; Enfance (en général)Malonne Développement de l'enfant ; EnfanceSocial Développement de l'enfant ; Enfant |
| Résumé : |
"En matière d’éducation, un vent positif et libérateur souffle sur les sociétés actuelles. Les enfants sont devenus vifs, éveillés et curieux du monde environnant. Sous la protection d’une autorité parentale bienveillante, ils peuvent affirmer leurs goûts, leur personnalité et créer leurs propres univers lorsqu’ils deviennent adolescents.
À quoi rêvent-ils ? Comment apprennent-ils à se séparer du cocon familial ? Faut-il s’inquiéter de la nouvelle emprise des technocultures dont ils sont si friands ? Comment les aider à se mobiliser pour leurs études tout en respectant les rythmes et le développement de chacun ? Sociologues, psychologues et éducateurs scrutent les évolutions en cours. Dans un monde où l’avenir paraît énigmatique, fait de mutations technologiques, sociales et anthropologiques rapides et inattendues, beaucoup de parents se retrouvent démunis devant la profusion de conseils et d’injonctions censés accompagner le développement harmonieux et la construction de l’autonomie de leur progéniture. D’autant qu’enfants et adolescents ne sont pas tous logés à la même enseigne. Les inégalités sont, elles aussi, présentes dans les familles, que ce soit en termes de modèles parentaux ou de situations socioéconomiques. Ce dossier ne prétend pas donner la recette de fabrication du "superadulte" que bien des parents appellent de leurs vœux. Mais mieux comprendre comment grandissent les jeunes générations, qui seront demain aux commandes de la société, n’est-ce pas déjà les aider à construire leur avenir ? (Extrait du dossier) |
| En ligne : | https://www.scienceshumaines.com/grandir-aujourd-hui_fr_768.htm |
| Contenu : |
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Exemplaires (5)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque IESN | _Périodiques | Périodique | 009 SH 329 | Consultation possible sur demande | Exclu du prêt |
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 050 SCI 2020 329 | Empruntable | Disponible |
| Centre de documentation - Social | Périodiques | Périodique | SH 329-20 | Non empruntable | Exclu du prêt |
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Périodiques LA1 | Périodique | SCH 329 | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. 2e étage Salle des périodiques | Périodique | Sciences humaines 2020 - n°329 | Empruntable | Disponible |
![N°72 - septembre-octobre-novembre 2023 - Comment les enfants voient le monde (Bulletin de Les grands dossiers des sciences humaines, N°72 [01/10/2023])](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_709522.webp)
