Titre : | Le verbe et son « voisinage combinatoire » : acquisition et réemploi chez des élèves de cinq ans (2020) |
Auteurs : | Anne Sardier |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le français aujourd'hui (N° 210, Septembre 2020) |
Article en page(s) : | p. 105-126 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Bastogne acquisition du langage ; enseignement préscolaire ; français (didactique) ; verbeChampion Thesaurus apprentissage de la langue orale ; cycle des apprentissages fondamentaux ; enseignement du français |
Tags : | verbe |
Résumé : | L’article s’intéresse à l’enseignement-apprentissage du lexique verbal chez de jeunes élèves du préscolaire. Les verbes sont en effet moins étudiés chez les jeunes apprenants que les noms. Afin qu’ils comprennent le fonctionnement de cette classe d’unités lexicales, la recherche opte pour une approche qui se fonde sur les cooccurrents, qui sont aussi souvent des noms, mieux connus des élèves. L’étude a été menée dans deux classes de grande section de maternelle auprès d’élèves de cinq ans. L’analyse des échanges langagiers montre de quelle façon les enfants se saisissent des lexies étudiées et les réutilisent dans les constructions abordées, voire dans de nouvelles constructions. |
Exemplaires (2)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 82-93 FRA 2020 210 | Empruntable | Disponible |
Centre multimédia - Bastogne | B. 2e étage Salle des périodiques | Périodique | Français aujourd'hui (le) 2020 - N° 210 | Empruntable | Disponible |