Résumé :
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La pédopsychiatrie française est confrontée certes à une crise démographique dont on peut espérer qu’elle soit un moment de son histoire seulement, mais aussi à des changements multiples : apparition de nombreuses sous-disciplines, de ses cliniques et des demandes de la population, des pratiques, des références théorico-cliniques, des champs d’action des disciplines médicales connexes ( psychiatrie de l’adulte, neuropédiatrie, génétique, ...), et des positionnements de ses partenaires de réseau éducatifs, pédagogiques, sociaux et médico sociaux ... elle doit donc évoluer, et gagnerait à s’inscrire dans un mouvement européen et international sans renier pour autant ses héritages.
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