Titre : | Le développement du Nourrisson de la Naissance à 1 an : Sensoriel, Psychomoteur, Cognitif, Affectif, social |
Auteurs : | Emmanuel Devouche, Auteur ; Joëlle Provasi, Auteur ; Arnaud Witt, Auteur |
Type de document : | site web ou document numérique |
Editeur : | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2019 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-294-76484-4 |
Note générale : | La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 311 pages. L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification sur le portail HENALLUX. Configuration requise : navigateur internet et lecteur de fichier PDF |
Langues: | Français |
Sujets : |
Paramédical (MeSH) Affect ; Cognition ; Communication ; Conscience ; Développement de l'enfant ; Développement de la personnalité ; Développement du langage oral ; Développement foetal ; Développement locomoteur ; Enfant ; Latéralité fonctionnelle ; Nourrisson ; Odeurs ; Perception olfactive ; Pères ; Prématuré ; Psychologie du développement ; Relations parent-enfant ; Socialisation ; Trouble autistique |
Résumé : |
Le développement du bébé : de la vie foetale à la marche offre une vision synthétique et pluridisciplinaire des connaissances actuelles sur le développement du nourrisson. Il en détaille tous les aspects – sensoriel, psychomoteur, cognitif, affectif et social – et les met en perspective dans le cadre de leurs principales théories en vigueur dans le domaine de la petite enfance et de la pratique clinique actuelle.
Rédigé par une équipe pluridisciplinaire, il réunit les savoirs issus de différentes spécialités de la petite enfance et propose une alliance entre les apports récents de la recherche et leurs applications cliniques (théorie, recherche et clinique). En quatre parties, l’ouvrage développe : - les bases de la recherche (comment savoir ce que le bébé pense ? évaluer le développement du nourrisson) ; - l’éveil des sens et du corps (apprentissages et mémoire, olfaction, compétences musicales, développement psychomoteur, états de conscience) ; - la communication et la cognition sociale (communication parent-bébé, développement du langage, des théories de l’esprit, spécialisation hémisphérique) ; - les prises en charge précoces (vulnérabilités spécifiques, oralité alimentaire, ostéopathie, interactions mère-bébé, vision, examen de Brazelton). |
Résolveur de lien : | DOI : 9782294764844 |
En ligne : | https://henallux.idm.oclc.org/login?url=https://www.sciencedirect.com/book/9782294764844 |
Exemplaires (1)
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