Résumé :
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"Potagers collectifs, ateliers de fabrication de produits d’entretien et cosmétiques, de réparation d’électroménagers, de "relooking" de vêtements... Ces activités trouvent de plus en plus leur place dans le programme des groupes d’éducation permanente. Les objectifs sous-jacents de ces activités peuvent être à la fois des impératifs budgétaires, environnementaux, sanitaires et le souhait de partager des moments conviviaux joignant l’utile à l’agréable. Mais, dans le secteur de l’éducation permanente, cela suffit-il à remplir nos missions d’émancipation sociale, de citoyenneté active, de justice sociale ? Et plus largement, comment ces réponses locales peuvent-elles participer au renversement d’un mouvement global dévastateur ? Comment connecter ces communautés porteuses de solidarité pour changer le système libéral ?" (Extrait de l'article)
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