Titre : | L'appropriation de la lecture littéraire dans l'enseignement secondaire : enjeux didactiques et témoignages d'étudiants (2021) |
Auteurs : | Nikita Marique |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Echanges (N° 41, Janvier 2021) |
Article en page(s) : | p. 12-18 |
Langues: | Français |
Sujets : |
Bastogne enquête ; enseignement secondaire ; enseignement supérieur ; français (didactique) ; lecture littéraire ; témoignageMalonne Enquête ; enseignement secondaire ; Français (méthodologie) ; Lecture littéraire |
Résumé : | Cet article présente quelques enjeux didactiques relatifs à l'appropriation de la lecture littéraire dans l'enseignement secondaire et les confronte aux résultats d'une enquête que j'ai menée en 2019 auprès d'étudiants du supérieur. |
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Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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