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Titre :
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Quelles leçons la communauté pédiatrique peut-elle tirer de la crise du Covid-19? (2021)
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Auteurs :
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Dominique-Jean Bouilliez ;
Erika Vlieghe ;
Marius Gilbert ;
Tyl Jonkheer ;
Katrien Bonneux
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Percentile (Vol. 26, n° 2, Avril-mai 2021)
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Article en page(s) :
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p. 14-16
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Note générale :
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CONGRÈS ANNUEL DE LA SOCIÉTÉ BELGE DE PÉDIATRIE 2021
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Langues:
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Français
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Sujets :
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Paramédical (MeSH)
Capacité de gestion de crise
;
Communication
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COVID-19
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Crise sanitaire
;
Enfant
;
Établissements scolaires
;
Pandémies
;
Pédiatrie
;
Relations interprofessionnelles
;
Santé publique
;
Transmission de maladie infectieuse
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Résumé :
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La pandémie de Covid-19 a conduit de nombreux intervenants, médicaux ou non, à devoir collaborer. Comment cette collaboration s’est-elle déroulée en pédiatrie? Et quelles leçons tirer pour le futur? Le point à l’occasion d’une session plénière ‘Lessons learned from the Covid-crisis’ organisée dans le cadre du congrès annuel de la Société Belge de Pédiatrie.
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