Titre : | Handicaps, les chemins de l'autonomie : manuel de pédagogie développementale |
Auteurs : | Gloria Laxer, Auteur ; Monique Martinet, Préfacier |
Type de document : | site web ou document numérique |
Editeur : | Toulouse : Éditions érès, 2021 |
Collection : | Connaissances de la diversité |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7492-6791-3 |
Note générale : |
Ouvrage consultable sur la plateforme de Cairn.Info. La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 570 pages. L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification Hénallux. Formats disponibles : HTML ; SWF. Configuration requise : Nécessite un navigateur web |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 362 (Aide sociale et problèmes sociaux) |
Sujets : |
Social Accompagnement ; Accompagnement des parents ; Action éducative ; Adolescent ; Adulte ; Adulte handicapé ; Apprentissage ; Apprentissage professionnel ; Autisme ; Autodétermination ; Autonomie ; Besoins ; Cognition ; Colère ; Communication ; Compétence scolaire ; Compréhension ; Corps ; Développement de l'adolescent ; Développement de l'enfant ; Développement du langage ; Développement moteur de l'enfant ; Développement psychomoteur ; Diagnostic du handicap ; Douleur ; Éducation ; Éducation sexuelle ; Émotion ; Enfant handicapé ; Évaluation ; Éxpression des émotions ; Famille ; Fin de vie ; Formation professionnelle ; Fugue ; Handicap ; Handicap physique ; Handicap visuel ; Handicapé ; Handicapé physique ; Handicapé sensoriel ; Handicapé visuel ; Inclusion scolaire ; Jeu ; Mémoire ; Obéissance ; Parcours professionnel ; Petite enfance ; Pratique éducative ; Prise en charge ; Projet individualisé ; Puberté ; Punition ; Qualité de vie ; Repas ; Santé ; Scolarisation ; Scolarité ; Sens ; Sensation ; Sexualité ; Socialisation ; Soins ; Soins palliatifs ; Technologie ; Technologie numérique ; Temps ; Travail des handicapés ; Troubles de la communication ; Troubles de la mémoire ; Troubles des émotions ; Troubles du développement ; Troubles sensoriels ; Vie quotidienne ; Vieillissement |
Résumé : |
"Cet ouvrage pratico-pratique s’appuie sur une approche éducative globale. Il donne à tout professionnel ou parent ayant à s’occuper d’une personne handicapée des outils pour mieux la comprendre, en apprenant à l’observer, et savoir quelle démarche éducative adopter.
L’accompagnement des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap est souvent très complexe. Surtout si ce handicap est sévère, il est difficile de trouver un point d’appui pour construire un projet éducatif. Partant du postulat que tout être est en capacité d’apprendre avec un environnement éducatif adéquat, l’auteure propose une approche pédagogique basée sur une évaluation positive de la personne, ses connaissances, ses acquis, même minimes, et non ses déficits et ses échecs. Elle aborde tous les aspects du développement de l’être humain (moteur, cognitif, sensoriel, affectif, émotionnel…) pour élaborer une démarche éducative basée sur les activités quotidiennes, l’inclusion scolaire et la recherche d’autonomie. Avec l’observation du développement comme base de travail, elle donne des repères précis, illustrés d’exemples concrets, qui sont autant d’outils à destination des professionnels et des parents. La recherche du mieux-être et de la qualité de vie pour les personnes en situation de handicap et ceux qui les entourent passe par le choix des priorités éducatives, spécifiques à chaque individu, qui n’est ni objet de soins ni objet de "protocoles", mais sujet instruit dans une approche globale pour atteindre la plus grande autonomie possible et se libérer ainsi de la dépendance, de l’infantilisation et de dangers potentiels de maltraitance." (Source éditeur) |
En ligne : | https://henallux.idm.oclc.org/login?url=https://www.cairn.info/handicaps-les-chemins-de-l-autonomie--9782749267906.htm |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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