Titre : | 100 idées pour enseigner la grammaire autrement |
Auteurs : | Brigitte Mahillon, Auteur ; France Tillieu, Auteur |
Type de document : | site web ou document numérique |
Editeur : | Paris : Tom Pousse, 2018 |
Collection : | 100 idées |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-35345-202-6 |
Format : | 208 p. / ill. en coul. |
Note générale : | Ebook consultable sur la plateforme de ScholarVox Universités. La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 208 pages. L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification Hénallux. Configuration requise : Nécessite un navigateur internet |
Langues: | Français |
Sujets : |
Bastogne adjectif ; déterminant ; français (didactique) ; français (discipline) ; grammaire ; grammaire (didactique) ; mot invariable ; nature d'un mot (grammaire) ; nom ; phrase ; ponctuation ; pronom ; syntaxe ; verbe ; vocabulaireChampion Thesaurus conjugaison ; enseignement du français ; français : langue ; grammaire ; ponctuation ; syntaxe ; vocabulaireMalonne Adjectif ; Déterminant ; Grammaire (méthodologie) ; Langue française ; Mot invariable ; Nom ; Phrase ; Pronom ; Verbe |
Résumé : |
Cent idées pour changer l'enseignement de la grammaire aux enfants de 8 à 14 ans issues de trente années d'expérimentation. Elles visent à transformer l'apprentissage par coeur en un exercice de compréhension et de découverte de la langue française sollicitant la raison grâce à des travaux pratiques jouant avec les phrases et la syntaxe. |
En ligne : | https://univ-scholarvox-com.henallux.idm.oclc.org/catalog/book/docid/88870023 |
Autre édition sur un support différent : |
Exemplaires (2)
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