Titre : | L’éducation thérapeutique dans la prise en charge du diabète gestationnel |
Auteurs : | Capucine Chausset ; Capucine Defossez ; Violette Feutry ; Miléna Jarosik, Promoteur du mémoire, TFE |
Type de document : | site web ou document numérique |
Année : | 2021 |
Format : | 20 p. |
Note générale : | L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la HENALLUX et nécessite une identification sur le catalogue en ligne. Configuration requise : navigateur internet |
Langues: | Français |
Sujets : |
Paramédical (MeSH) Complications de la grossesse ; Diabète gestationnel ; Éducation du patient comme sujet ; Grossesse à haut risque ; Participation des patients ; Périnatologie ; Période de péripartum |
Résumé : | Introduction : Depuis une dizaine d’années, la prévalence du diabète gestationnel augmente en lien avec le recul de l’âge de la maternité et un mode de vie plus sédentaire pouvant entrainer un surpoids. L’éducation thérapeutique place la patiente au centre de sa prise en charge en la rendant actrice de ses soins ce qui correspond au principe d’empowerment. Notre travail a pour objectif d’évaluer l’impact de l’éducation thérapeutique sur la prise en charge du diabète gestationnel. Méthode : Notre recension littéraire contient 20 articles sélectionnés selon des critères d’inclusion et d’exclusion. Discussion : D’après la littérature, une prise en charge pluridisciplinaire autour de la patiente dans le diabète gestationnel, en s’appuyant sur des principes d’éducation thérapeutique, permettrait de diminuer les complications périnatales. Conclusion : Dans la majorité des cas, l’éducation thérapeutique a un impact positif sur la prise en charge du diabète gestationnel en périnatalité. |
Note de thèse : | Travail de fin d'études de baccalauréat : sage-femme : Namur, Haute École de Namur-Liège-Luxembourg : 2021 |
Section du TFE : | Sage-femme |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Bibliothèque Paramédicale | TFE | TFE | - | En ligne | Disponible |
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