Titre : | De la "classe institutionnelle" au dispositif institutionnel. Note sur l’histoire de la sociopsychanalyse (2020) |
Auteurs : | Jean-Luc Prades, Auteur |
Type de document : | Article : site web ou document numérique |
Dans : | Nouvelle revue de psychosociologie (N°30, Automne 2020) |
Article en page(s) : | p. 15-33 |
Note générale : |
Résumé de l'article en français et en anglais sur Cairn.Info
DOI (APA) : https://doi.org/10.3917/nrp.030.0015 L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification Hénallux. Configuration requise : navigateur internet |
Langues: | Français |
Sujets : |
Social Groupe ; Institution ; Intervention institutionnelle ; Néomanagement ; Organisation du travail ; Sociopsychanalyse |
Résumé : | "Ce texte traite de l’évolution de la pratique d’intervention de la sociopsychanalyse. Il présente d’abord une première période (1970-1980), celle de la "classe institutionnelle", que la SP a appelé le volet 1, en essayant de montrer sur quoi cette pratique s’appuyait aux plans théorique et historique. Le passage au volet 2, à partir du début des années 1980, se traduira par une intervention sur l’ensemble de l’institution : elle fera l’objet de la deuxième partie de cet article où seront décrits le dispositif institutionnel adopté depuis lors et les présupposés théoriques nouveaux ayant conduit à cette évolution. La troisième et dernière partie de ce texte donnera des indications sur les évolutions actuelles en prenant appui sur les interventions récentes." (Source éditeur) |
En ligne : | https://henallux.idm.oclc.org/login?url=https://www.cairn.info/revue-nouvelle-revue-de-psychosociologie-2020-2-page-15.htm |
Exemplaires (1)
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