Titre : | L’impact de la massothérapie sur la qualité de vie des enfants hospitalisés au sein d’un service d’oncologie pédiatrique |
Auteurs : | Camille Krier ; Maë Legros ; Elodie Maboge ; Marie-Paule Lobet, Promoteur du mémoire, TFE |
Type de document : | site web ou document numérique |
Année : | 2021 |
Format : | 20 p. |
Note générale : | L'accès complet à la ressource est réservé aux étudiants et membres du personnel de la Haute École de Namur-Liège-Luxembourg et nécessite une identification sur le catalogue en ligne. Configuration requise : navigateur internet |
Langues: | Français |
Sujets : |
Paramédical (MeSH) Enfant hospitalisé ; Massage ; Oncologie médicale ; Pédiatrie ; Qualité de vie ; Thérapies complémentaires ; Tumeurs |
Résumé : |
La qualité de vie des enfants atteints d’une maladie cancéreuse est fortement impactée par la pathologie et tout ce qu’elle implique. Afin de l’améliorer, la massothérapie est présentée comme une technique bénéfique de manière générale dans les soins de santé. Ce travail de fin d’étude aborde le thème suivant : “L’impact de la massothérapie sur la qualité de vie des enfants hospitalisés au sein d’un service d’oncologie pédiatrique”. Pour développer ce sujet, plusieurs bases de données ont été consultées : Google, CINAHL, Google scholar, PubMed. Afin d’avoir une approche globale du sujet, le modèle de soin de Casey a été intégré ainsi que des échelles évaluant la qualité de vie.
Au terme de cette méta-analyse, il est démontré que les massages influencent la qualité de vie des enfants âgés de 6 mois à 18 ans atteints d’un cancer. Ils diminuent la douleur, les nausées et les vomissements, l’anxiété et ont un effet bénéfique sur le sommeil et le système immunitaire. |
Note de thèse : | Travail de fin d'études de Bachelier Infirmier Responsable en Soins Généraux : Namur, Haute École de Namur-Liège-Luxembourg : 2021 |
Section du TFE : | Soins infirmiers |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
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Bibliothèque Paramédicale | TFE | TFE | - | En ligne | Disponible |
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