| Titre : | Les intervenants extérieurs, pourquoi et comment les faire intervenir ? (2022) |
| Auteurs : | Corinne Carré |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La Classe (N°327, mars 2022) |
| Article en page(s) : | p. 118-120 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Bastogne activité scolaire ; enseignement primaire ; intervenant extérieurChampion Thesaurus activité scolaire ; enseignement élémentaireMalonne Intervenant pédagogique ; Partenariat éducatif |
| Tags : | intervenant extérieur |
| Résumé : | Selon les JO du 7 octobre 2002, "la participation d’intervenants extérieurs aux activités d'enseignement dans les écoles primaires s'inscrit dans le cadre de la nécessaire ouverture des établissements scolaires sur leur environnement social, culturel et économique. Elle a pour finalité d'apporter un éclairage technique aux enseignements et de faire bénéficier les élèves d'une forme d'approche différente, afin d'enrichir et de conforter les enseignements." |
Exemplaires (3)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | Périodiques | Périodique | 370-5 CLP 2022 327 | Empruntable | Disponible |
| Centre de documentation pédagogique Malonne | .Périodiques LA1 | Périodique | CLA 2022 327 | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. 2e étage Salle des périodiques | Périodique | Classe (La) 2022 - N° 327 | Empruntable | Disponible |
![[Dossier] L'école primaire aujourd'hui](https://bib.henallux.be/img_cache/pmb_henallux_prod_record_704563.webp)
