Titre :
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EducIT: Gommer la fracture numérique : Trends Impact Awards: diversité et inclusion (2022)
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Auteurs :
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Christophe Charlot, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Trends-Tendances (Sup. 45/2022, 10 novembre 2022)
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Article en page(s) :
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P.21
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Langues:
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Français
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Sujets :
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IESN
Enseignement
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Inclusion scolaire
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Inclusion sociale
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Matériel informatique
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Résumé :
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Dans l'enseignement francophone, l'impact de la petite ASBL EducIT n'est pas anecdotique. Elle a même insufflé les bases d'une révolution copernicienne en matière d'équipement informatique des élèves. (Extrait de Trends-Tendances, Sup.45/2022, p.21)
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