| Titre : | La psychologie de l'enfant en 30 questions |
| Auteurs : | Héloïse Lhérété, Directeur de publication |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Auxerre : Éditions Sciences Humaines, 2022 |
| Collection : | La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-36106-706-9 |
| Format : | 237 p. / 19 cm |
| Note générale : | Notes bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Champion (test) attachementChampion Thesaurus agressivité ; apprentissage précoce ; attention : psychologie ; autisme ; bienveillance ; bonheur ; culture ; développement du langage ; dyslexie ; harcèlement scolaire ; humour ; identité ; intelligence ; langage ; petite enfance ; peur ; psychologie de l'enfant ; relation parent-enfant ; timidité ; violenceBastogne agressivité ; apprentissage ; concentration ; culture ; danger ; développement du langage ; dyslexie ; empathie ; génétique ; harcèlement ; harcèlement scolaire ; humour ; identité sexuelle ; intelligence ; jeu ; jeu à caractère sexuel ; langage ; langage de l'enfant ; liens d'attachement ; nourrisson ; numérique ; peur ; peur enfantine ; précocité intellectuelle ; psychologie ; psychologie de l'enfant ; relation parent-enfant ; rythme naturel de l'enfant ; timidité ; trouble de l'apprentissage ; trouble du spectre autistique ; violence |
| Tags : | troubles de l'enfant |
| Résumé : |
30 questions pour répondre aux interrogations majeures sur la psychologie des enfants. Pierre Desproges l'a fort bien dit : " Je ne suis pas raciste, mais il faut bien voir les choses en face : les enfants ne sont pas des gens comme nous. " Pour étudier cette espèce, tout un champ de recherche - la psychologie de l'enfant - s'est constitué. Genèse du langage, développement de l'intelligence, imaginaires, apprentissages, sociabilité, sensibilité, troubles psychologiques et cognitifs...
D'une grande vitalité, cette discipline ne cesse de se ramifier. Elle se régénère et étend son influence, notamment sous l'impulsion des neurosciences. Ce livre vise l'essentiel. A partir de questions d'apparence simples, nous faisons le pari de trier le bon grain de l'ivraie : cerner les savoirs, tordre le cou aux clichés, dissiper les malentendus, présenter les débats, repérer ce qui peut véritablement aider face à un enfant difficile, déroutant ou malheureux. Ces savoirs sont à la fois nécessaires et captivants. Nécessaires parce que nous sommes parent, frère ou soeur, grand-parent, amie d'ami, enseignant, éducateur, animateur, thérapeute, juge pour enfants... ou risquons un jour, a minima, de tomber nez à nez avec un enfant. Captivants parce qu'ils nous racontent notre origine, l'enfance est notre chrysalide, matrice de notre humanité. |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Pédagogique de Champion | 159-9. Psychologie | Livre | 159-921 LHE PSY | Empruntable | Disponible |
| Centre multimédia - Bastogne | B. 1er étage Bibliothèque | Livre | 159.9-053.2 LHE P | Empruntable | Disponible |
