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Lien vers la notice

Titre :	Référentiel de langues modernes : tronc commun
Auteurs :	Fédération Wallonie-Bruxelles (2011-....), Auteur
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Bruxelles : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, 2022
Format :	1 volume (186 pages) / 32 cm
Langues:	Français
Sujets :	Malonne Enseignement primaire ; enseignement secondaire ; Langue étrangère ; Pacte pour un enseignement d'excellence ; référentiel de compétences ; Tronc commun de formation
Tags :	tronc commun
Résumé :	Les principales visées d’apprentissage du tronc commun sont définies au sein de huit domaines. Un premier référentiel, intitulé « référentiel des compétences initiales », identifie l’ensemble des apprentissages destinés aux élèves de l’école maternelle Pour le reste de la scolarité du tronc commun, les visées des cinq premiers domaines s’incarnent au sein de neuf référentiels disciplinaires. En complément des cinq domaines spécifiques, trois domaines transversaux, plus novateurs, complètent le curriculum. Ce document est un des 9 référentiels disciplinaires. Il se consacre aux langues modernes
En ligne :	http://www.enseignement.be/public/docs/r-f-rentiel-de-langues-modernes-lm-.pdf