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Résumé :
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La méthode Montessori, connue mondialement, continue de susciter un fort engouement. Les crèches et les écoles adoptant cette approche se multiplient, malgré les controverses concernant leur élitisme et leur rôle dans un système scolaire public accessible à tous. Mais au-delà de la pédagogie Montessori proprement dite, ce sont toutes les méthodes alternatives, quelles qu'elles soient, présentées comme recettes miracles aux défis éducatifs qui questionnent Philippe Meirieu. Plutôt que de suivre des protocoles rigides, le pédagogue défend l'idée de redonner à l'éducation une dimension créative, où les professionnels pourraient s'investir pleinement avec engagement, observation et émerveillement, en ayant un véritable impact sur l'avenir des enfants. Pour lui, la pédagogie n'est pas une science, mais un art à pratiquer !
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