| Titre : | Points de vue des formateurs et des étudiants en ergothérapie, masso-kinésithérapie et pédicurie-podologie (2025) |
| Auteurs : | Virginie Bonnici ; Noémie Duclos ; Valérie Lozano |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Soins cadres (160, juillet-août 2025) |
| Article en page(s) : | p. 46-50 |
| Note générale : |
Cet article fait partie du dossier « Universitarisation des formations paramédicales ».
DOI http://dx.doi.org/10.1016/j.scad.2025.07.011 |
| Langues: | Français |
| Sujets : |
Paramédical (MeSH) Amélioration de la qualité ; Collecte de données ; Enseignants ; Enseignement professionnel ; Ergothérapie ; Kinésithérapie (spécialité) ; Podologie |
| Résumé : | « Cet article propose les résultats d’une enquête portant sur le vécu et l’utilisation des enseignements contributifs enregistrés et disponibles en ligne, réalisée au sein de trois formations : en ergothérapie, masso-kinésithérapie et pédicurie-podologie. L’utilité et la praticité de ces modalités sont reconnues par les utilisateurs mais l’interactivité et l’attractivité sont à améliorer. La coopération université-instituts de formation paramédicale et la participation des étudiants sont des réponses possibles liées à ces attentes. » |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote de rangement | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Bibliothèque Paramédicale | Périodiques | Périodique | Soins cadres. 2025-160 | Empruntable | Disponible |
