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Le jeu tient un rôle essentiel et bénéfique dans l'enseignement : motivation et attention accrues des élèves, apprentissages pérennes et ambiance de classe détendue et bienveillante. Les programmes de l'école primaire lui réservent donc naturellement une place de plus en plus importante. Passionné de jeux et fort de son exp?...texte imprimé
Pour un apprentissage des mathématiques fondé sur la langue et le sens. Publié en 1997, ce premier volume de Comptes pour petits et grands, consacré à un apprentissage des nombres fondé sur la langue et sur le sens au CP et au CE1, est d'une étonnante pérennité. Stella Baruk,...texte imprimé
Magnard 2017Des cahiers créés et testés en classe par des centaines de professeurs. Cahiers utilisables avec le manuel de votre choix. Dans chaque chapitre, un grand nombre d’exercices progressifs couvrant tous les points du programme : - des exercices de difficulté variable, facilitant la ...multimédia
Marie-Laure Frey-Tournier, Auteur ; Françoise Reale-Bruyat, Auteur ; Patrice Gros, Directeur de publication | Magnard | Les nouveaux outils pour les maths | 2017Le CD-Rom avec : - de nombreuses ressources personnalisables et imprimables : Évaluation, Remédiation, Matériel - des activités numériques pour approfondir les notionstexte imprimé
Marie-Laure Frey-Tournier, Auteur ; Françoise Reale-Bruyat, Auteur ; Patrice Gros, Directeur de publication | Magnard | Les nouveaux outils pour les maths | 2017Ce guide pédagogique avec CD-Rom propose pour chaque leçon : - le lien entre le programme et les compétences visées - le déroulement pédagogique détaillé de chaque leçon - les corrigés de ...texte imprimé
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Sylvie Aminta, Auteur ; Alice Helbling, Auteur ; Marie-Aline Le Boucher, Auteur ; Claire Barthomeuf, Auteur | Magnard | Les Nouveaux outils pour le français | DL 2016, cop. 2016texte imprimé
Marie-Laure Frey-Tournier, Auteur ; Françoise Reale-Bruyat, Auteur | Magnard | Les nouveaux outils pour les maths | 2016La traduction pertinente des nouveaux programmes de cycle dans notre collection reconnue pour son efficacité. Un fichier organisé par domaines : - nombres, - calculs, - espace et géométrie, - grandeurs et mesures, - calcul mental. Une démarche claire et récurrente ...texte imprimé
Stéphane Maltère, Éditeur scientifique | Magnard | Classiques & patrimoine, ISSN 2117-606X | DL 2015L’expression des idées est multiple : essai, discours, pamphlet, plaidoyer, dialogue, apologue, ou encore fable.Qu’elle soit directe ou indirecte, l’argumentation invite les écrivains à parler de leur temps et à s’interroger sur la condition humaine. Notions littéraires : persuader, convaincre, délibérer ; le conte philosophique. Contextualisation : l’...texte imprimé
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Josiane Grinfas-Tulinieri, Éditeur scientifique | Magnard | Classiques & contemporains (Paris), ISSN 1296-5758 | impr. 2014Pierre Seghers disait de ta poésie : « Je la tiens pour essentielle à l'homme autant que les battements de son coeur. » ; Parcourant les siècles du Moyen Âge à nos jours, ce recueil révèle la permanence du langage poétique qui sort du coeur des hommes et permet la rencontre avec soi-mê...texte imprimé
Jean-Michel Rolando, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur ; Guy Simonin, Auteur ; Marie-Laure Simonin, Auteur ; Jocelyne Nomblot, Auteur ; Jean-François Laslaz, Auteur ; Sylvain Combaluzier, Auteur | Magnard | Odysséo | 2014Un ouvrage " 2 en 1 " qui propose : - les connaissances scientifiques et des explications claires et accessibles sur les 9 thèmes du programme ; - le déroulé de chaque enquête avec des conseils pour mener l'expérimentation en classe et repérer les ...texte imprimé
Jean-Michel Rolando, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur ; Guy Simonin, Auteur ; Marie-Laure Simonin, Auteur ; Jocelyne Nomblot, Auteur ; Jean-François Laslaz, Auteur ; Sylvain Combaluzier, Auteur | Magnard | Odysséo | 2014Une véritable démarche scientifique : chaque enquête pose une question simple et y répond en plaçant l'élève dans une démarche rigoureuse en 3 temps : - Le questionnement comme point de départ et la formulation d'hypothèses. - Une phase d'investigation pour tester les hypothèses : protocoles expérimentaux et observations. - Un bilan per...texte imprimé
Jean-Michel Rolando, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur ; Guy Simonin, Auteur ; Marie-Laure Simonin, Auteur ; Jocelyne Nomblot, Auteur ; Jean-François Laslaz, Auteur ; Sylvain Combaluzier, Auteur | Magnard | Odysséo | 2014Un ouvrage " 2 en 1 " qui propose : - les connaissances scientifiques et des explications claires et accessibles sur les 9 thèmes du programme ; - le déroulé de chaque enquête avec des conseils pour mener l'expérimentation en classe et repérer les pièges à éviter. + Des fiches photocopiables : les schémas et tableaux du...texte imprimé
Jean-Michel Rolando, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur ; Guy Simonin, Auteur ; Marie-Laure Simonin, Auteur ; Jocelyne Nomblot, Auteur ; Jean-François Laslaz, Auteur ; Sylvain Combaluzier, Auteur | Magnard | Odysséo | 2014Une démarche scientifique concrète et active, qui positionne les élèves en chercheurs. 24 enquêtes pour couvrir tout le programme du CM1. Chaque enquête place les sciences au cœur du quotidien de l'élève et le forme à une démarche scientifique en 3 temps : un questionnement comme point de départ et la formulation d'...texte imprimé
Jean-Michel Rolando, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur ; Guy Simonin, Auteur ; Marie-Laure Simonin, Auteur ; Jocelyne Nomblot, Auteur ; Jean-François Laslaz, Auteur ; Sylvain Combaluzier, Auteur | Magnard | Odysséo | 2014Ce guide propose : . des connaissances scientifiques et des explications claires et accessibles sur chaque thème du programme . des conseils pour organiser votre enseignement et les expérimentations . un déroulement pas à pas de chacune des 24 enquêtes : les objectifs, la situation de départ, les différentes étapes de chaque investigation, les p...texte imprimé
Jean-Michel Rolando, Auteur ; Patrick Pommier, Auteur ; Guy Simonin, Auteur ; Marie-Laure Simonin, Auteur ; Jocelyne Nomblot, Auteur ; Jean-François Laslaz, Auteur ; Sylvain Combaluzier, Auteur | Magnard | Odysséo | 2014Une véritable démarche scientifique : chaque enquête pose une question simple et y répond en plaçant l'élève dans une démarche rigoureuse en 3 temps : - Le questionnement comme point de départ et la formulation d'hypothèses. - Une phase d'investigation pour tester les hypothèses : protocoles expérimentaux et observations. - Un bilan per...texte imprimé
Roland Dubillard, Auteur ; Pierre Gripari, Auteur ; Jean-Claude Grumberg, Auteur ; Jean Tardieu, Auteur | Magnard | Classiques & contemporains | impr. 2013Quand Gripari ou Grumberg s'emparent de célèbres personnages de contes, cela donne lieu à des situations insolites et détonantes : alors que l'inspecteur Toutou reçoit le Prince charmant dans son bureau, Suzanne Zonzon, raccommodeuse de couples, tente de réconcilier l'Ogresse et le Petit Poucet... Et lorsque Dubillard et Tardieu se j...texte imprimé
Catherine Caille-Cattin, Auteur ; Didier Caille, Auteur ; Françoise Changeux-Claus, Auteur | Magnard | Odysséo | impr. 2013, cop. 2013texte imprimé
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Rudyard Kipling, Auteur ; Robert d' Humières, Traducteur ; Louis Fabulet, Traducteur ; Laurence Sudret, Éditeur scientifique | Magnard | Classiques & contemporains (Paris), ISSN 1296-5758 | impr. 2013Pourquoi le léopard a-t-il des taches ? Comment l'éléphant s'est-il retrouvé un jour avec une trompe ? Ce sont quelques-unes des Histoires comme ça que Rudyard Kipling nous raconte avec talent. Au fil de ces six textes, il nous plonge au coeur de l'Afrique et des océans dans le monde imaginair...texte imprimé
Sylvie Bordron, Auteur ; Catherine Simard, Auteur | Magnard | Les Nouveaux outils pour le français | DL 2013, cop. 2013texte imprimé
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