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Anne Dafflon Novelle, Directeur de publication | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Vies sociales, ISSN 0986-4547 | cop. 2006texte imprimé
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Margarita Sanchez-Mazas ; Laurent Licata, Éditeur scientifique | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Vies sociales, ISSN 0986-4547 | 2005"Le rapport à l'Autre ne se laisse pas saisir dans des catégories simples. Il intervient dans une grande variété de situations dont on pressent qu'elles ont toutes quelque chose en commun. Mais faut-il appréhender de la même manière les situations anodines et les situations extrêmes ? Cet ouvrage propose u...texte imprimé
Marie Barthe, Auteur ; Bernadette Chovelon, Auteur ; Presses universitaires de Grenoble, Editeur commercial | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère et maternelle, ISSN 0297-5718 | C 2005texte imprimé
"La littérature managériale présente la communication interne comme une série de pratiques, voire de recettes, clairement codifiées, que les directions d'entreprise et leurs cadres n'auraient qu'à appliquer pour atteindre l'excellence. Elle néglige ainsi la diversité des formes vivantes de communication qui structurent les situations de travail, comme pour mieux o...texte imprimé
Robert-Vincent Joule, Auteur ; Jean-Léon Beauvois, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | 2002« Comment amène-t-on autrui à faire ce qu'on voudrait le voir faire ? La solution se trouve dans cette introduction aux techniques de la manipulation... » - LE MONDE. « Voici un petit ouvrage à ne pas mettre entre toutes les mains. Deux psychosociologues de talent y démontrent comment, dans la vie de t...texte imprimé
Bernadette Chovelon, Auteur ; Marie-Hélène Morsel, Auteur | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Français langue étrangère, maternelle et seconde, ISSN 0297-5718 | cop. 2002texte imprimé
Jean-Marc Monteil ; Pascal Huget | Grenoble : Presses universitaires de Grenoble | Vies sociales, ISSN 0986-4547 | 2002La réussite et l'échec scolaires sont au coeur de la préoccupation des parents. des enseignants et des élèves. Comment favoriser la première et éviter le second? Quelles que soient les époques, cette question court les salles de professeurs. taraude les différents responsables de l'éducation nationale et in fine al...texte imprimé