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Fédération Wallonie-Bruxelles (2011-....) | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2014Les écoles accueillent souvent dans leurs classes des élèves qui ne maitrisent pas suffisamment le français pour accomplir leurs tâches scolaires. Cette brochure distingue deux profils parmi ces élèves : - les élèves qui sont ré...
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Isabelle Demonty, Auteur ; Joëlle Vlassis, Auteur | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | Collection Recherche en Pédagogie | 2011Ce document vise un double objectif. Dans un premier temps, proposer un outil concret pour l'apprentissage par situations-problèmes avec pour but de susciter, chez les élèves, une réflexion approfondie sur les contenus mathématiques. Les enseignants trouveront des fiches de situation, de synthèse et d'exercices balayant différents contenus du programme d'al...
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2011
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2011
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2011
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Gaëtane Chapelle, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2010Ce document de 32 pages a été rédigé par le Service général du système éducatif à l’attention des équipes éducatives. Il leur permettra de mieux connaître les troubles des apprentissages mais aussi de mieux les repérer afin d’aménager autrement les apprentissages proposés. Ce guide contient de multiples i...
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Sylvie Van Lint ; Bernard Rey, Directeur de publication ; Vincent Carette, Directeur de publication | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2010"L'entrée dans les mathématiques à l'école maternelle" : un document (149 pages) rédigé à l’issue d’une recherche en éducation subventionnée par le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique et plus particulièrement destiné aux enseignants des classes de 3e maternelle et de 1re année primaire. La publication ...
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Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique, Service général du Pilotage du Système éducatif | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2010
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Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique, Service général du Pilotage du Système éducatif | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2010
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Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique, Service général du Pilotage du Système éducatif | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2010
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2010
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Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique, Service général du Pilotage du Système éducatif | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2010
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Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique, Service général du Pilotage du Système éducatif | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2010
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Bernadette Giot, Auteur ; Isabelle Demontry, Auteur ; Dominique Lafontaine, Directeur de publication ; Valérie Quittre, Collaborateur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2009
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Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique, Service général du Pilotage du Système éducatif | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2009
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2009
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Claire Lobet-Maris, Directeur de publication ; Yves Poullet, Directeur de publication | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2009
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Patricia Schillings, Auteur ; Anette Lafontaine, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2009Ce rapport final se compose de trois parties. L’objectif de la première partie est de mettre à la disposition des enseignants des outils au service de l’évaluation du niveau en lecture des élèves et d’un diagnostic affiné de leurs difficultés de compréhension. La deuxième partie pro...
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Michel Herode, Auteur ; Marie-Pierre Labrique, Auteur ; Philippe Plumet, Auteur ; Démocratie ou Barbarie (Bruxelles, Belgique), Auteur | Bruxelles : Éditions Racine | 20091914-1945 : deux guerres mondiales, des traces multiples inscrites dans le paysage et la mémoire matérielle. Paroles de pierres, traces d'histoire, proposé par la coordination pédagogique Démocratie ou barbarie, n'est pas une synthèse globale sur l'histoire des deux guerres dans notre pays mais un outil de travail qui, s'appuyant sur l'an...
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Eliane Vanham ; Christine Hamoir | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2009Au départ de l'observation de documents photographiques sur la nature et d'oeuvres d'art de différents mouvements artistiques, des élèves ont associé des couleurs, des formes géométriques, naturelles ou dues au hasard, tandis que d'autres se sont laissé charmer par les nuances et ont exploité les matières
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, Auteur ; Martine Herphelin, Editeur commercial ; Gerard Legrand, Directeur de publication ; Virginie Brison, Auteur ; Marie-Thérèse Dauvin, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2009Ce document (40 pages) s'inscrit dans la continuité de "Grandir à l'école maternelle". Il a été réalisé par un groupe d'inspectrices et s'adresse à l'ensemble des membres des équipes éducatives de l'enseignement maternel.
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, Auteur ; Service général du pilotage du système éducatif, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2008
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, Auteur ; Service général du pilotage du système éducatif, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2008
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, Auteur ; Service général du pilotage du système éducatif, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2008
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, Auteur ; Service général du pilotage du système éducatif, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2008
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Isabelle Demonty, Auteur ; Annick Fagnant, Auteur ; Michèle Lejong, Auteur | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | Collection Recherche en Pédagogie | 2008Amener les enfants à développer des stratégies efficaces de résolution de problèmes est loin d'être une tâche facile pour l'enseignant qui ne dispose que de très peu d'outils pour l'aider à mener à bien ce projet. L'objectif de ce document vise à fournir aux enseignants un bagage d'activités con...
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Isabelle Demonty, Auteur ; Annick Fagnant, Auteur ; Geneviève Hindryckx, Auteur | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | Collection Recherche en Pédagogie | 2008Amener les enfants à développer des stratégies efficaces de résolution de problèmes est loin d'être une tâche facile pour l'enseignant qui ne dispose que de très peu d'outils pour l'aider à mener à bien ce projet. L'objectif de ce document vise à fournir aux enseignants un bagage d'activités con...
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Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique, Service général du Pilotage du Système éducatif, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2008
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Bernard Rey, Auteur ; Dobrina Ivanova, Auteur ; Sabine Kahn, Auteur ; Françoise Robin, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2007
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Eliane Vanham | Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française | 2007Activités et projets doivent permettre aux élèves de découvrir le plaisir de s'exprimer par le geste, la couleur et la forme. Les compétences visées sont : l'utilisation du crayon,le dessin à main levée, l'utilisation du papier, l'utilisation de la latte, la réalisation d'un fond, le percevoir et le créatif;
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F. Ledent, Auteur ; A Dupont, Auteur ; P. Seyckens, Auteur | Frameries : Centre technique de l'enseignement de l'Etat | 2005Pour aider le professeur à développer chez ses élèves l'un des trois champs de compétences du cours d'éducation physique: la condition physique. Ce document est destiné à aider les professeurs à concevoir les tâches et les séances constituant le tiers du temps que les programmes de l'enseignement organ...
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service orientation et information sur les études, Auteur ; de la recherche scientifique, Auteur ; Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2005
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Un CD audio accompagne l'ensemble pédagogique.
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Cette mallette pédagogique comprend un ensemble de suggestions d'activités d'anglais construites en conformité avec les socles de compétence et le nouveau programme de l'enseignement fondamental: treize activités de compréhension à l'audition, six activités d'expression orale et six de compréhension à la lecture. Pour chaque activité, une fiche précise...
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Un CD audio accompagne l'ensemble pédagogique.
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Cette mallette pédagogique comprend un ensemble de suggestions d'activités de néerlandais construites en conformité avec les socles de compétence et le nouveau programme de l'enseignement fondamental: treize activités de compréhension à l'audition, six activités d'expression orale et six de compréhension à la lecture. Pour chaque activité, une fiche...
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Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique, Service général du Pilotage du Système éducatif, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2005
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Ouvrage destiné à promouvoir l'expression orale, l'une des activités les plus difficiles à réaliser dans la pratique quotidienne de la classe. Le dossier propose différents types d'activités et s'adresse à tous les niveaux de compétence, du niveau élémentaire au niveau avancé. Les consignes sont rédigées en françai...
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service orientation et information sur les études, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2004
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Abraham Franssen, Auteur ; Luc Van Campenhoudt, Auteur ; Alice Lejeune, Auteur ; Philippe Huynen, Auteur ; Gaëlle Hubert, Auteur ; Alexis Van Espen, Auteur ; Murielle Norro, Auteur ; François De Coninck, Auteur ; Jean-Pierre Delchambre, Auteur ; Marie Verhoeven, Auteur ; Julie Druetz, Auteur ; Julie De Wilde, Auteur ; Nicolas Marquis, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2004
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2002
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2002
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2001
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2001
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Communauté française de Belgique, Service général des affaires pédagogiques, de la recherche en pédagogie et du pilotage de l'enseignement organisé par la Communauté française, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2000
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général des affaires pédagogiques et du pilotage du réseau d'enseignement | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 2000
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général du pilotage du système éducatif, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 1999
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Valérie Spielmann, Auteur ; Michel Petit, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | 1998Pour venir en aide aux enfants issus de l'enseignement spécial de type 8 orientés vers l'enseignement secondaire ordinaire ... La structure de l'enseignement spécial primaire de type 8 est destinée aux enfants souffrant de troubles instrumentaux qui occasionnent des troubles d'apprentissage sévères . Les élèves présentant de telles difficultés arrivent souvent très...
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service général du pilotage du système éducatif, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | [s.d.]
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Communauté française de Belgique, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique. Service orientation et information sur les études, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique - AGERS | [s.d.]
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